In Deutschland hängt der schulische Erfolg bzw. der Bildungsabschluss nach wie vor sehr stark vom familiären Hintergrund ab. Kinder aus Nichtakademiker-Familien haben immer noch geringere Chancen, einen universitären Abschluss zu erwerben – unabhängig von den persönlichen Fähigkeiten. Das Seminar soll daher Schülerinnen und Schüler fit machen, Gleichaltrige beim Bildungserwerb zu unterstützen.

Dabei geht der Ansatz deutlich über pädagogisches und didaktisches Grundwissen hinaus. Im Mittelpunkt sollen die Übernahme von Verantwortung für andere stehen. Dabei sollen die Teilnehmenden erleben, wie demokratische Werte wie Solidarität und Gerechtigkeit im Alltag umgesetzt werden können. Die Teilnehmenden können erfahren, dass ihr freiwilliges Engagement einen direkten Einfluss auf die Gemeinschaft in Klasse und Schule haben kann und sie durch ihr Handeln mehr Bildungsgerechtigkeit schaffen können.